Busroni, Erin Nur Istiqomah

Diare adalah gangguan pencernaan ditandai dengan peningkatan frekuensi defekasi (lebih dari tiga kali sehari), peningkatan jumlah feses (lebih dari 200 gram per hari), dan perubahan konsistensi (feses encer). Perawatan penyakit diare dilakukan dengan memberikan oralit, pemberian Air Susu Ibu (ASI) atau makanan dan larutan gula garam. Pendidikan kesehatan tentang perawatan diare sangat penting dilakukan agar keluarga dapat memahami dan merawat dengan tepat saat anak terjadi diare. Tujuan studi kasus ini adalah untuk megidentifikasi pengetahuan keluarga setelah diberikan pendidikan kesehatan perawatan diare pada anak dengan pendekatan asuhan keperawatan keluarga yang dilakukan pada 2 keluarga sebagai pembanding. Rancangan studi kasus ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan asuhan keperawatan keluarga. Pelaksanaan studi kasus ini dilakukan selama 3 hari dengan membandingkan tingkat pengetahuan tentang diare pada anak yaitu keluarga 1 terjadi peningkatan 41%, sedangkan pada keluarga 2 yaitu 42 % dari hasil kuesioner. Kesimpulan dari studi kasus bahwa pelaksanaan pendidikan kesehatan perawatan diare pada anak dapat meningkatkan pengetahuan keluarga.rnKata kunci : Pendidikankesehatan,perawatandiare,pengetahuan.