Widiastuti, Shinta Pengarang Dra. Sudarmi, M.Kes Dosen Pembimbing 1

Perkembangan motorik yang normal merupakan salah satu faktor penentu kelancaran proses belajar, baik dalam bidang pengetahuan, maupun keterampilan. Pekembangan motorik halus anak perlu distimulasi, kurangnya stimulasi atau kegiatan yang bersifat fisik khususnya motorik halus akan mengakibatkan anak memiliki gangguan konsentrasi. Stimulasi perkembangan motorik halus anak dapat dilakukan dengan cara memberikan permainan. Salah satu permainan yang dapat mengembangkan kemampuan motorik halus anak adalah permainan konstruksi seperti permainan dengan media lego. Tujuan penulisan ini adalah menganalisis pengaruh penerapan terapi bermain lego untuk meningkatkan perkembangan motorik sehubungan dengan dampak hospitalisasi pada usia pra sekolah di rumah sakit. Dalam penulisan ini menggunakan literatur review dengan kriteria inklusi sesuai dengan format PICOS. Metode dalam pencarian sumber atau artikel melalui database Scient Direct, dan Google Cendikia (2011-2021) yang diterbitkan dalam bahasa Indonesia dan bahasa Inggris. Kata kunci yang digunakan terkait dengan Pelaksanaan Terapi Aktivitas Bermain: Lego Untuk Meningkatkan Perkembangan Motorik Sehubungan Dengan Dampak Hospitalisasi Pada Usia Pra Sekolah di Rumah Sakit. Berdasarkan literature review dari tujuh jurnal penelitian didapatkan hasil bahwa dengan menggunakan terapi aktivitas bermain sebagai intervensi nonfarmakologis yaitu efektif dalam meningkatkan motorik.