HIDAYAT, ERINDA MAULIDYAH Pengarang Ns. Hemma Siti Rahayu, M.Kep Dosen Pembimbing 1

Toilet training merupakan proses pengajaran untuk mengontrol BAB dan BAK yang tepat dan teratur. Toilet training dapat dilakukan pada masa awal kehidupan anak yaitu umur 18 bulan hingga 2 tahun. Melakukan latihan BAK dan BAB pada anak membutuhkan persiapan baik secara fisik, psikis dan intelektual. Studi Kasus ini bertujuan untuk mengetahui gambaran pelaksanaan Pendidikan Kesehatan untuk meningkatkan pengetahuan dan sikap ibu terhadap pelaksanaan toilet training pada anak usia toddler. Metode penulisan ini deskriptif dalam bentuk studi kasus, terdiri dari 2 subjek, studi kasus dilaksanakan selama 4 hari pada masing-masing subjek. hasil yang didapatkan terjadi peningkatan pengetahuan pada subjek 1 sebesar 30 %, dan pada subjek 2 sebesar 20% serta terjadi perubahan sikap pada subjek 1 berada dikategori sering sedangkan subjek 2 dikategori kadang-kadang dalam menerapkan toilet training. Kesimpulan studi kasus ini menunjukan bahwa terjadi peningkatan pengetahuan dan sikap ibu setelah diberikan pendidikan kesehatan tentang toilet training. Diharapkan pendidikan kesehatan tentang toilet training ini dapat dilakukan secara berkelanjutan sehingga penerapan ini dapat optimal dilakukan pada anak usia toddler.