ABDULLAH, NANDA VITANIYA ISABELLA MULYA RISKY Pengarang Ns. Tjahjanti K, M.Kep., Sp.Kep.J Dosen Pembimbing 1

Mahasiswa merupakan sebutan bagi seseorang yang sedang menempuh pendidikan di perguruan tinggi, mengingat bahwa karya tulis ilmiah merupakan tahap yang paling menentukan dalam mencapai gelar akademik. Sehingga timbul kecemasan akibat dari suatu reaksi ketegangan mahasiswa. Kecemasan adalah perasaan was-was, khawatir, atau tidak nyaman seakan-akan terjadi sesuatu yang dirasakan sebagai ancaman atau suatu perasaan yang tidak menyenangkan, yang diikuti oleh reaksi fisiologis tertentu seperti perubahan detak jantung dan pernapasan. Upaya pencegahan dan pengendalian kecemasan menggunakan terapi komplementer seperti terapi musik. Tujuan terapi musik untuk mengurangi kecemasan terhadap karya tulis ilmiah pada mahasiswa Program Diploma Tiga Keperawatan. Studi kasus ini menggunakan metode studi kasus deskriptif yang melibatkan 2 mahasiswa dengan masalah kecemasan terhadap karya tulis ilmiah yang memiliki tanda dan gejala kecemasan. Hasil studi kasus menunjukkan adanya gejala kecemasan dari skor instrumen HARS yang dilakukan sebelum latihan terapi musik pada subjek I mendapat skor 46 yang I kategorikan kecemasan sangat berat/panik dan subjek II skor 28, yang dikategorikan kecemasan berat. Setelah pelaksanaan terapi musik sebanyak 6 kali pertemuan, maka terdapat penurunan skor kecemasan, yaitu skor 20 (kecemasan ringan) untuk subjek I dan skor 14 (kecemasan ringan) untuk subjek II. Untuk itu perlu adanya penerapan terapi musik untuk menurunkan tingkat stres mahasiswa tingkat akhir yang dilakukan secara rutin.