Adinda Dwi Lestari Pengarang Ns. Hemma Siti Rahayu, M.Kep Dosen Pembimbing 1

Anak berkebutuhan khusus merupakan anak yang memiliki ciri-ciri berbeda dengan anak normal pada umumnya karena mengalami keterbatasan fisik, mental, sosial maupun emosionalnya. Autisme adalah gangguan perkembangan saraf yang menyebabkan masalah pada komunikasi, bahasa, sosialisasi dan perilaku. Penanganan anak autisme mempunyai tujuan mengurangi masalah perilaku, peningkatan kemampuan dan perkembangan anak dalam hal penguasaan bahasa dan bersosialisasi serta beradaptasi di lingkungan sosialnya. Terapi yang yang sering dilakukan pada anak autisme antara lain terapi bermain. Tujuan studi kasus ini adalah memberikan gambaran pelaksanaan bermain meronce manik-manik untuk meningkatkan tingkat kooperatif pada anak autisme. Metode pengumpulan data dilakukan dengan wawancara dan lembar observasi perilaku anak selama bermain. Karakteristik subjek studi kasus meliputi dua anak yang mengalami autisme. Hasil studi kasus bermain meronce manik-manik dapat meningkatkan perilaku kooperatif pada anak autisme ringan. Diharapkan dengan bermain meronce dapat meningkatkan kemampuan sosial dan perilaku kooperatif pada anak autisme.